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IMERIR a connu sa période préhistorique, de 1981 à 1989. L'Institut privé IMERIR accueille des petits groupes de pionniers de l'informatique et de la robotique, sous la houlette de maurice MAHE, fondateur de l'école à PERPIGNAN.

Les pionniers existent toujours, ils sont ingénieurs, Chefs de projet, et sont à l'origine de bon nombre de pédagogies originales de l'école : les projets, les stages de longue durée, le travail de groupe sur des projets d'intégration...

Nos grands anciens sont dans l'annuaire, ce sont les 5 premières promotions...

En 1989, la CCI intègre IMERIR dans son dispositif de formation. L'école acquiert un statut d'association loi 1901 et s'installe sur la campus de la CCI, à ORLE.

Les promotions accueillent chaque année une vingtaine d'élèves, puis 40 élèves par promotion à partir de 1991. En 1995 l'école accueille des salariés ou demandeurs d'emploi en formation continue, petits groupes d'une dizaine de grands élèves qui cotoient les plus jeunes étudiants dans une démarche commune.

En 1996, l'école accueille 60 élèves par promotion, atteignant son régime de croisière.

En 1998, forte de sa pédagogie axée sur le partenariat entreprise, IMERIR forme des élèves en alternance, accueillant un tiers des élèves en apprentissage. Les entreprises partenaires sont dans toute la France...Le système de la double pédagogie, initiale et apprentissage, se poursuit jusqu'à aujourd'hui. Il se complète cette année 2009 par la possibilité, pour les élèves de 3ème année, de faire leur scolarité en contrat de professionnalisation.

Le titre de l'école, après les 3 années nécessaires à l'analyse de ses débouchés, est homologué par l'Etat en 1993.

Révisé au niveau I en 1999, le titre en ingénierie informatique correspond à une qualification d'ingénieur, reconnue par l'Etat.

Le titre inscrit au Répertoire National de la Certification professionnelle, certifié par l'Etat au niveau I, s'intitule : Chef de projet informatique et Robotique.

L'école a gardé l'esprit de ses origines : solidarité entre élèves plutôt que compétition, qualité de la vie associée à qualité des études, esprit de famille et convivialité entre tous : élèves, profs, administration et direction, développement de la personnalité,  formation généraliste en informatique et applications robotiques avec une grande adaptabilité à l'emploi...